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Scuola Cosmo Guastella

via Ettore Majorana, snc – 90036 MISILMERI (PA)

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PON Competenze di Base 2^ edizione

Avviso pubblico 4396 del 09 marzo 2018

Prot. 0001319/U del 11/02/2021 – Oggetto: AVVISO RECLUTAMENTO ALUNNI Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola competenze e ambienti per l’apprendimento “2014-2020 Avviso pubblico 4396 del 09/03/2018 – FSE – Competenze di base – 2a edizione10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base 10.2.2A Competenze di base 10.2.2A-FSEPON-SI-2019-41 “ Leggere e descrivere la realtà” (Allegati: Domanda di partecipazioneSCHEDA ANAGRAFICA CORSISTA STUDENTEDICHIARAZIONE DISPONIBILITA’ COSTI CERTIFICAZIONE TRINITY ISE)

Prot. 0000826/U del 29/01/2021- Oggetto: Graduatoria provvisoria reclutamento esperti madrelingua inglese

Prot. 0000575/U del 21/01/2021 – Oggetto: Graduatoria definitiva tutor interni

Prot. 0000374/U del 15/01/2021 – Oggetto: Graduatoria provvisoria tutor interni

Prot. 0000373/U del 15/01/2021 – Oggetto: Graduatoria provvisoria esperti interni

Prot. 0000372/U del 15/01/2021 – Oggetto: Graduatoria provvisoria selezione e reclutamento di n. 1 docente interno Referente per la Valutazione

Prot. 0000063/U del 07/01/2021 – OGGETTO: BANDO PUBBLICO RECLUTAMENTO ESPERTI MADRELINGUA INGLESE RIVOLTO A DOCENTI DI ALTRE ISTITUZIONI SCOLASTICHE PER COLLABORAZIONE PLURIMA E AD ESPERTI MADRELINGUA INGLESE ESTERNI PER CONTRATTO DI PRESTAZIONE D’OPERA Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola competenze e ambienti per l’apprendimento “2014-2020 Avviso pubblico 4396 del 09/03/2018 – FSE – Competenze di base – 2a edizione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base 10.2.2A Competenze di base 10.2.2A-FSEPON-SI-2019-41 “ Leggere e descrivere la realtà” (DESCRIZIONE MODULI LINGUA STRANIERA – Allegato A: Domanda di partecipazione – Allegato B: Scheda per la presentazione del progetto esecutivo)

Prot. 0010493/U del 31/12/2020 – OGGETTO: ACQUISIZIONE DISPONIBILITA’ PERSONALE ATA Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola competenze e ambienti per l’apprendimento “2014-2020 Avviso pubblico 4396 del 09/03/2018 – FSE – Competenze di base – 2a edizione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base 10.2.2A Competenze di base 10.2.2A-FSEPON-SI-2019-41 “ Leggere e descrivere la realtà”  (Allegato: Domanda disponibilità ATA)

Prot. 0010492/U del 31/12/2020 – OGGETTO: BANDO DI SELEZIONE REFERENTE PER LA VALUTAZIONE Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola competenze e ambienti per l’apprendimento “2014-2020 Avviso pubblico 4396 del 09/03/2018 – FSE – Competenze di base – 2a edizione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base 10.2.2A Competenze di base 10.2.2A-FSEPON-SI-2019-41 “ Leggere e descrivere la realtà” (Allegato 1: Domanda di partecipazione)

Prot. 0010491/U del 30/12/2020 – OGGETTO: AVVISO REPERIMENTO ESPERTI INTERNI MADRELINGUA INGLESE Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola competenze e ambienti per l’apprendimento “2014-2020 Avviso pubblico 4396 del 09/03/2018 – FSE – Competenze di base – 2a edizione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base 10.2.2A Competenze di base 10.2.2A-FSEPON-SI-2019-41 “ Leggere e descrivere la realtà” (Descrizione Moduli Lingua StranieraAllegato A: Domanda di partecipazioneAllegato B: Scheda per la presentazione del progetto esecutivo)

Prot. 0010483/U del 30/12/2020 – OGGETTO: AVVISO REPERIMENTO TUTOR INTERNI AULA e/o DIGITALE Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola competenze e ambienti per l’apprendimento “2014-2020 Avviso pubblico 4396 del 09/03/2018 – FSE – Competenze di base – 2a edizione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base 10.2.2A Competenze di base 10.2.2A-FSEPON-SI-2019-41 “ Leggere e descrivere la realtà” (Allegato 1: Domanda di partecipazione)

Prot. 0010482/U del 30/12/2020 – OGGETTO: AVVISO INTERNO DI REPERIMENTO ESPERTI Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola competenze e ambienti per l’apprendimento “2014-2020 Avviso pubblico 4396 del 09/03/2018 – FSE – Competenze di base – 2a edizione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base 10.2.2A Competenze di base 10.2.2A-FSEPON-SI-2019-41 “ Leggere e descrivere la realtà” (Descrizione dei moduliAllegato A: Domanda di partecipazioneAllegato B: Scheda per la presentazione del progetto esecutivo)

Prot. 0010426/U del 28/12/2020 – OGGETTO: Azione di informazione, comunicazione e pubblicità Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola competenze e ambienti per l’apprendimento “2014-2020 Avviso pubblico 4396 del 09/03/2018 – FSE – Competenze di base – 2a edizione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base 10.2.2A Competenze di base 10.2.2A-FSEPON-SI-2019-41 “Leggere e descrivere la realtà” -CUP J29E18000270006

Da MIUR Dipartimento per la Programmazione e Gestione delle Risorse Umane, Finanziarie e Strumentali  Direzione Generale per interventi in materia di Edilizia Scolastica, per la gestione dei Fondi Strutturali per l’Istruzione e per l’Innovazione Digitale Ufficio IV – Autorità di Gestione – Prot. 13404 del 02-05-2019 – Oggetto: Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi – Azione 10.2.1 – Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia – Azione 10.2.2 – Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base con particolare riferimento al I e al II ciclo. Avviso pubblico n. AOODGEFID/4396 del 09/03/2018 per la realizzazione di progetti di potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell’offerta formativa. Approvazione e pubblicazione graduatorie provvisorie dei progetti (vedi Graduatorie provvisorie progetti)