Formazione Docenti Neoassunti a.s. 2018/2019

 

 

Anno di formazione e prova per docenti neoassunti e docenti con passaggio di ruolo. Anno scolastico 2018/19

Incontro di  restituzione finale 28 Maggio 2019

Presentazione slides Incontro di restituzione finale 28 Maggio 2019

Report Questionario di gradimento Laboratori Neoassunti

Monitoraggio Attività di Visiting

Questionario di gradimento docenti che hanno effettuato attività di Visiting (clicca sul  link per accedere)

Questionario finale Laboratori

Calendario definitivo Corsi di formazione docenti neoassunti 2018-19

Prot. 0003974/U del 07/05/2019 – Oggetto: Docenti neoassunti istituzioni scolastiche Ambito 21 – spostamento data incontro restituzione finale

Da MIUR Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia Ufficio I – Ambito Territoriale per la provincia di Palermo Prot. 6850 del 07-05-2019 – Oggetto: Convocazione docenti neoassunti. Incontro di restituzione finale

Prot. 0003095/U del 02/04/2019 – Oggetto: Logistica Visiting

Prot. 0001639/U del 28/02/2019 – Oggetto: Elenco docenti neoassunti individuati per attività di visiting

Materiali per il Visiting

Prot. 0001762/U del 05/03/2019 – Oggetto: Docenti neoassunti Ambito 21 – istituzioni scolastiche individuate per ospitare attività di Visitinge
1. Linee Guida
2. Modello convenzione
3. Report

Laboratori formativi dedicati per la formazione docenti neoimmessi a.s. 2018-19 Ambito Territoriale della Sicilia n. 21 Palermo

GRUPPO	LABORATORIO	ORDINE DI SCUOLA	ESPERTO
GRUPPO 1	NUOVE RISORSE DIGITALI E LORO IMPATTO NELLA DIDATTICA	INFANZIA E PRIMARIA	PECORARO LOREDANA
GRUPPO 2	NUOVE RISORSE DIGITALI E LORO IMPATTO NELLA DIDATTICA	SECONDARIA DI I GRADO	PECORARO LOREDANA
GRUPPO 3	NUOVE RISORSE DIGITALI E LORO IMPATTO SULLA DIDATTICA	SECONDARIA DI II  GRADO	SORTINO DANIELA
GRUPPO 4	GESTIONE DELLA CLASSE E PROBLEMATICHE RELAZIONALI	INFANZIA E PRIMARIA	LIPAROTO PAOLA
GRUPPO 5	GESTIONE DELLA CLASSE E PROBLEMATICHE RELAZIONALI	SECONDARIA DI I GRADO	EGIDI ROBERTA
GRUPPO 6	GESTIONE DELLA CLASSE E PROBLEMATICHE RELAZIONALI	SECONDARIA DI II  GRADO	LASCARI GIOVANNA
GRUPPO  7	BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI	INFANZIA E PRIMARIA	LASCARI GIOVANNA
GRUPPO 8	BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI	SECONDARIA I E II GRADO	CULTRONA CLAUDIO
GRUPPO 9	INCLUSIONE SOCIALE E DINAMICHE INTERCULTURALI	TUTTI GLI ORDINI DI SCUOLA	LIPAROTO PAOLA

Prot. 0000969/U del 05/02/2019 – Graduatoria provvisoria reclutamento n. 2 docenti interni a supporto delle attività inerenti la realizzazione dei laboratori formativi dedicati per la foprmazione docenti neoimmessi a.s. 2018-19 Ambito territoriale della Sicilia n. 21 – Palermo

 

Da MIUR

Prot. n. 0041693 del 21-09-2018 – Oggetto: Percorso annuale FIT di cui all’art.17 comma 5 del Dlgs.59/2017

 

Da MIUR Regione Sicilia

Prot. n. 0044579 del 04-12-2018 – Oggetto: Elenco aggiornato degli Istituti che hanno attivato esperienze metodologico-didattiche innovative per l’accoglienza dei docenti neoassunti nell’anno di formazione e prova

 

Formazione dei docenti neoassunti a.s. 2018-19

Prot. 0000325/U del 15/01/2019 – Oggetto: Avviso di reclutamento n. 2 docenti interni a supporto delle attività inerenti la realizzazione dei laboratori formativi dedicati per la formazione docenti neoimmessi a.s. 2018-2019 Ambito territoriale della Sicilia n. 21 – Palermo (vedi Allegato 1 – Allegato 2 – Allegato 3)

Prot. 0000261/U del 15/01/2019 – Oggetto: Bando pubblico di reclutamento di esperti esterni per l’attuazione delle azioni di formazione dei docenti neoimmessi a.s. 2018-19 Ambito territoriale della Sicilia n. 21 – Palermo (Allegato 1 – Allegato 2 – Allegato 3 – Allegato 4)

Questionario

Percorso di formazione docenti neoassunti a.s. 2018-2019

INDIRE –AMBIENTE DI SUPPORTO all’anno di formazione e prova per i docenti neoassunti e con passaggio di ruolo e al percorso annuale *FIT Anno Scolastico 2018-2019

MATERIALI DEL DS SCUOLA POLO FORMAZIONE AMBITO 21 “C. GUASTELLA” –  I° INCONTRO NESOASSUNTI E CON PASSAGGIO DI RUOLO – 18 DICEMBRE 2018

• Incontro di accoglienza 18 Dicembre 2018
• Sviluppo professionale e qualità della formazione in servizio – Documenti di lavoro
• CCNL “Istruzione e Ricerca” 2016-2018 del 19 aprile 2018

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Convocazione dei docenti neo immessi in ruolo nella nostra scuola e dei loro Tutor

Prot. 0010447/U del 05/12/2018 – Oggetto: Percorso formazione docenti neoassunti a.s. 2018-2019 – convocazione docenti neoassunti e tutor accoglienti

Prot. 0044579 del 04-12-2018 – Oggetto: Elenco aggiornato degli Istituti che hanno attivato esperienze metodologico-didattiche innovative per l’accoglienza dei docenti neoassunti nell’anno di formazione e prova

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Da MIUR Sicilia Prot. 0036023 del 04-10-2018 – Oggetto: Periodo di formazione e prova personale docente ed educativo neo-immesso in ruolo a. s. 2018/2019 e percorso annuale FIT di cui all’art.17 comma 5 del Dlgs.59/2017

L’anno di formazione e prova per i docenti neoassunti e con passaggio di ruolo: strumenti, documenti e risorse

Il modello sul quale si basa la formazione dei docenti neoassunti e con passaggio di ruolo, confermato anche in questo anno scolastico con la Nota n° 0035085 emanata dal MIUR il 2 agosto 2018, è descritto nel DM 850/2015 ed elaborato in stretta correlazione con le innovazioni introdotte dalla Legge 107/2015. Il percorso prevede attività in presenza (redazione del Patto formativo; partecipazione ai laboratori o alle visite; fase di osservazione peer to peer), alternate ad attività online (il Portfolio professionale che comprende la compilazione del Curriculum formativo e dei Bilanci, la documentazione dei laboratori/visite e dell’attività didattica, la compilazione dei Bisogni formativi) per favorire la riflessione sulla pratica, in un processo circolare nel quale la componente esperienziale si arricchisce grazie a quella di documentazione e riflessione.

 

Materiali utili per le attività formative

• Il Curriculum formativo Indicazioni per la compilazione
• Il Bilancio Iniziale – versione testuale docx e pdf, e Indicazioni per la compilazione
• Il Patto formativo
  • Da MIUR Direzione Generale per il personale scolastico: Sviluppo professionale e qualità della formazione in servizio – Documenti di lavoro
  • Patto per lo sviluppo professionale
• Documentazione dei laboratori o delle visite
• Linee guida per lo svolgimento dell’attività di visiting
• Modello di convenzione tra scuole per l’organizzazione delle visite innovative 
• Modello di report per la restituzione da parte del docente di quanto appreso durante le visite innovative.
• Progettazione e documentazione dell’attività didattica
  • Modello di progettazione delle attività didattiche 
• L’osservazione peer to peer
  • La Scheda di osservazione SSGC
  • Scheda di osservazione in classe
  • Calendario delle attività peer to peer
  • Registro-peer-to-peer
  • Griglia per l’osservazione in classe
• Bilancio finale – versione testuale docx e pdf, e Indicazioni per la compilazione
• Bisogni formativi – versione testuale docx e pdf, e Indicazioni per la compilazione
• Questionari
  • Questionario sulla formazione in presenza
  • Questionario sull’osservazione peer to peer
  • Questionario sulla formazione online